ภาพโดย: Liz Joffrion / กองทัพสหรัฐ
การศึกษาจากการศึกษาของมหาวิทยาลัยเทกซัสเทคแสดงให้เห็นว่าสุนัขบำบัดอาจเป็นประโยชน์ต่อเด็ก ๆ ในสเปกตรัมออทิสติกมากกว่าที่คิดไว้ก่อนหน้านี้
เป็นเอกสารที่ดีว่าการบำบัดสุนัขที่ทำงานกับคนในสเปกตรัมออทิสติกได้รับประโยชน์มากในทางของความวิตกกังวลทางสังคมและการมีปฏิสัมพันธ์ ตอนนี้นักวิจัยจากมหาวิทยาลัยเทกซัสเทคกำลังแบ่งปันผลงานวิจัยที่แนะนำสุนัขบำบัดในสถานการณ์ที่เด็ก ๆ ในสเปกตรัมคาดว่าจะปฏิบัติงานในแบบเดียวกันกับเพื่อนของพวกเขากล่าวในโรงเรียนทำให้เกิดความแตกต่างในการทำงานไม่น้อยเพียงใด จะทำ แต่ระดับความเครียดของเด็กอาจจะลดลงเช่นกัน
เด็กออทิสติกสเปกตรัมมักต่อสู้กับการสื่อสารทางสังคมและงานที่ จำกัด เวลาและกลยุทธ์การรักษาปัจจุบันเป็นรางวัลตาม เมื่อเด็กเสร็จสิ้นงานตามที่ร้องขอพวกเขาจะได้รับรางวัลด้วยของเล่นหรือการใช้ iPad วิธีการเสริมแรงในเชิงบวกนี้มักจะประสบความสำเร็จ แต่บางครั้งเด็ก ๆ อาจรู้สึกเบื่อกับรางวัลและไม่ได้รับการกระตุ้นให้ทำงานอีกครั้งหากพวกเขาถูกถาม
นักวิเคราะห์พฤติกรรมและผู้ช่วยศาสตราจารย์แห่ง Texas Tech, Alexandra Protopopova ต้องการทราบว่าแรงจูงใจดังกล่าวอาจเพิ่มขึ้นเมื่อรางวัลเป็นสิ่งที่ไม่มีตัวตนมากขึ้น แต่เป็นการเชื่อมโยงทางสังคมเช่นการใช้เวลากับสุนัขบำบัด ปฏิสัมพันธ์ไม่เพียง แต่จะคุ้มค่ามากขึ้นและสร้างแรงจูงใจในการทำงานในอนาคต แต่เธอและทีมงานของเธอได้พิจารณาว่าการปฏิสัมพันธ์นี้จะส่งผลให้ลดระดับความเครียดโดยรวมของเด็กเนื่องจากสุนัขมีอาการสงบและมีการสนับสนุนทางอารมณ์และการเชื่อมต่อ
เมื่อเด็กมีความสงบและผ่อนคลายมากขึ้นพวกเขายังมีแรงจูงใจในการทำงานให้มากขึ้นและการมีปฏิสัมพันธ์กับสุนัขเป็นรางวัลอาจมีวัตถุประสงค์หลายประการ เด็กอาจกลายเป็นติดกับสุนัขเป็นความสัมพันธ์ที่เติบโตขึ้นและแตกต่างจากสถานการณ์ที่พวกเขาอาจจะเบื่อของเล่นหรือสติกเกอร์หรือเช่นสิ่งที่แนบไปสุนัขบำบัดอาจเพิ่มแรงจูงใจและให้รางวัลคุณภาพด้วย
การศึกษาของ Habri พบว่าสุนัขมีความเครียดในครอบครัวที่มีเด็กออทิสติก
"ด้วย iPad หรือของเล่นเป็นรางวัลเด็กอาจจะเบื่อเมื่อเวลาผ่านไป" Protopopova กล่าว "กับสุนัขคุณอาจจะเห็นสถานการณ์ตรงกันข้ามตรงข้ามกับช่วงเวลาที่เด็ก ๆ เติบโตขึ้นติดกับสุนัขและคุณภาพของรางวัลนั้นก็เติบโตดีเช่นกัน"
บ่อยครั้งที่เมื่อศึกษาวิธีการที่ดีที่สุดในการช่วยเหลือเด็กในเรื่องคลื่นความถี่การโฟกัสจะเน้นไปที่แรงจูงใจในการทำให้งานสำเร็จด้วยความคิดเพียงเล็กน้อยที่ให้ความสำคัญกับด้านการปฏิสัมพันธ์ทางสังคมของแรงจูงใจซึ่งเป็นสิ่งที่เด็ก ๆ กำลังต่อสู้อยู่ เพื่อกระตุ้นให้เกิดความสัมพันธ์ทางอารมณ์อาจเป็นจุดเริ่มต้นของการวิจัยในการจัดการออทิสติก
Protopopova และทีมงานของเธอกำลังรวบรวมและวิเคราะห์ข้อมูลผลลัพธ์สุดท้าย แต่พบว่ามีความเชื่อมโยงระหว่างการใช้สุนัขบำบัดเป็นรางวัลเหนือสิ่งอื่นที่เป็นรูปธรรมและเป็นรางวัลที่ใช้บ่อยๆ
กลุ่มที่ศึกษาเกี่ยวกับกลุ่มที่สิ่งที่คล้ายกับของเล่นหรือการใช้งาน iPad ถูกใช้เป็นแรงจูงใจกลุ่มที่การมีปฏิสัมพันธ์กับสุนัขบำบัดเป็นรางวัลหลังจากเสร็จสิ้นการทำงานรวมถึงกลุ่มควบคุมที่ไม่มีอะไรให้รางวัลสำหรับการทำงาน อัตราการทำงานของเด็กเช่นเดียวกับระดับความเครียดของพวกเขา (วัดโดยการเก็บน้ำลาย) และทั้งสองกลุ่มที่ได้รับรางวัลหลังจากเสร็จสิ้นการทำงานดูเหมือนจะดีขึ้น กลุ่มที่ใช้เวลากับสุนัขบำบัดเป็นรางวัลดูเหมือนจะแสดงประสิทธิภาพที่ดีที่สุดสำหรับเด็กหลายคน
การสังเกตอื่น ๆ ขึ้นอยู่กับระยะเวลาที่ใช้โต้ตอบกับสุนัขบำบัดเช่นเดียวกับรางวัลเมื่อเทียบกับสุนัขที่ต่างกันในแต่ละครั้งเช่นเดียวกับว่าสุนัขอยู่ในช่วงเวลาที่ทำงานเสร็จสิ้นหรือไม่ต่างจากการมีปฏิสัมพันธ์ที่มุ่งหมายกับ สุนัขเป็นรางวัล นักวิจัยพบว่าการใช้สุนัขเป็นรางวัลเมื่อเทียบกับการอยู่ที่นั่นตลอดเวลาที่งานเสร็จสมบูรณ์ทำให้เกิดแรงจูงใจในระดับมากขึ้น
การศึกษาของ Habri พบว่าสุนัขมีความเครียดในครอบครัวที่มีเด็กออทิสติก
พวกเขายังพบว่าการศึกษาขนาดเล็กนี้นำมาซึ่งคำถามใหม่ ๆ ที่พวกเขาต้องการจะตอบด้วยสระว่ายน้ำขนาดใหญ่ซึ่งขณะนี้พวกเขากำลังสรรหาเช่นสุนัขที่บำบัดด้วยที่พักอาศัยสามารถใช้เพื่อกำหนดระดับความรุนแรงที่ไม่สามารถใช้งานได้หรือไม่ การใช้สุนัขบำบัดจะเป็นประโยชน์ต่อเด็กคนหนึ่งมากกว่าคนอื่นหรือไม่
สิ่งที่สำคัญที่สุดคือผลลัพธ์ที่เป็นบวกดูเหมือนจะเป็นประโยชน์สำหรับครอบครัวที่กำลังมองหาวิธีที่ดีที่สุดในการเพิ่มคุณภาพชีวิตและการใช้งานสำหรับเด็กในคลื่นความถี่ ครอบครัวหนึ่งที่เข้าร่วมในการศึกษาได้รับการสนับสนุนโดยผลลัพธ์สำหรับเด็กของพวกเขาพวกเขานำสุนัขที่จะได้รับการฝึกอบรมเป็นสุนัขบริการเพื่อประโยชน์ต่อเด็กของพวกเขา ความสามารถที่การศึกษานี้มีเพื่อให้ข้อเสนอแนะเฉพาะบุคคลที่ไม่เหมือนใครสำหรับผู้เข้าร่วมแต่ละรายสามารถเปลี่ยนชีวิตได้หลายครอบครัวและจะแสดงเฉพาะสิ่งที่เรารู้อยู่แล้ว … สุนัขเป็นเพื่อนที่ดีที่สุดของเด็ก!