ผลการศึกษาใหม่นี้จะศึกษาผลกระทบของสัตว์เลี้ยงทั่วไปในชั้นเรียนในระดับที่กว้างขึ้นด้วยการมอบทุนสนับสนุน $ 130,000 แก่มนุษยชาติอเมริกันโดย HABRI
American Humane องค์กรที่มุ่งมั่นเพื่อความปลอดภัยและความผาสุกของสัตว์โดยการบำรุงพันธบัตรระหว่างมนุษย์และสัตว์เลี้ยงเมื่อเร็ว ๆ นี้ได้รับรางวัล 130,000 เหรียญเพื่อศึกษาผลกระทบที่สัตว์เลี้ยงมีในห้องเรียนระดับประถมศึกษา โครงการทุนวิจัยได้รับรางวัลจากโครงการพันธุกรรมสัตว์ (HABRI) และกองทุนคุ้มครองสัตว์เลี้ยง (Pet Care Trust) และจะให้ทุนการศึกษาซึ่งมีชื่อว่า 'สัตว์เลี้ยงในห้องเรียน (PIC): อะไรคือผลกระทบด้านสังคมพฤติกรรมและการเรียนรู้ของสัตว์เลี้ยงในชั้นเรียนสำหรับเด็กอายุ 8-10 ปี?
การศึกษาขึ้นอยู่กับความเชื่อที่ว่านักเรียนที่มีสัตว์เลี้ยงในชั้นเรียนก็จะมีทักษะด้านสังคมที่เพิ่มขึ้นความสามารถในการเรียนดีขึ้นและปัญหาเกี่ยวกับพฤติกรรมน้อยลงเมื่อเทียบกับนักเรียนที่ไม่มีสัตว์เลี้ยงในห้องเรียน
การศึกษาของ Habri พบว่าสุนัขมีความเครียดในครอบครัวที่มีเด็กออทิสติก
Amy McCullough ผู้อำนวยการด้านการวิจัยและบำบัดแห่งชาติของอเมริกากล่าวว่าหวังว่าการศึกษาจะให้ข้อมูลเชิงลึกเกี่ยวกับผลกระทบที่สัตว์มีต่อเด็ก ๆ และจะช่วยให้โรงเรียนและครูมีโอกาสที่จะสนับสนุนการรวมตัวสัตว์เลี้ยงเข้าไว้ในชั้นเรียนของพวกเขาและในมนุษยศาสตร์ หลักสูตร สัตว์เลี้ยงในห้องเรียนเป็นภาพธรรมดาและยิ่งมีการเรียนรู้เกี่ยวกับแง่มุมที่เป็นบวกกับสัตว์เลี้ยงชั้นเรียนที่มีต่อนักเรียนในชั้นเรียน
การศึกษา PIC เสร็จสิ้นแล้วเฟสแรกในเดือนพฤษภาคม 2015 ซึ่งได้รับการสนับสนุนจาก The Pet Care Trust Pet Care Trust เป็นที่รู้จักสำหรับสัตว์เลี้ยงในโครงการมอบทุนการศึกษาซึ่งจะช่วยให้ครูผู้สนับสนุนที่มีสัตว์เลี้ยงในห้องเรียนของพวกเขาโดยการจัดหาเงินทุนสำหรับการซื้อและจัดหาอุปกรณ์สำหรับสัตว์เลี้ยงในห้องเรียน
ในช่วงแรกครูได้รับการสัมภาษณ์เกี่ยวกับมุมมองของพวกเขาเกี่ยวกับผลกระทบที่พวกเขาคิดว่าสัตว์เลี้ยงในห้องเรียนจะมีโดยเฉพาะอย่างยิ่งสิ่งที่พวกเขาค้นพบว่าเป็นประโยชน์หลักและความท้าทายของสัตว์เลี้ยงในห้องเรียน สัตว์เลี้ยงที่เกี่ยวข้องในขั้นตอนแรก ได้แก่ ปลาหนูตะเภาหนูแฮมสเตอร์และมังกรเคราและอื่น ๆ
สัตว์เลี้ยงช่วยลดความเสี่ยงต่อโรคหอบหืดในวัยเด็ก
ช่วงที่สองของการศึกษานี้จะมีนักเรียนประมาณ 650 คนและผู้ปกครองนอกเหนือจาก 46 คนจาก 23 ห้องเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 และ 4 ทั่วประเทศสหรัฐอเมริกาในช่วงปีการศึกษา ผู้เข้าร่วมประชุมทั้งหมดจะถูกถามให้กรอกแบบสอบถามในช่วงเวลาต่างๆของปีเพื่อดูผลกระทบของความสัมพันธ์ระหว่างเด็กกับสัตว์เลี้ยงในชั้นเรียนในด้านมาตรการทางสังคมพฤติกรรมและการศึกษา
วัตถุประสงค์ของสัตว์เลี้ยงในห้องเรียนคือการมอบโอกาสให้เด็กมีปฏิสัมพันธ์กับสัตว์เลี้ยงและทำให้รู้สึกมีเหตุผลเพียงอย่างเดียวในการอนุญาตให้เข้าเรียนในห้องเรียนเนื่องจากเป็นช่วงเวลาที่เด็กใช้ชีวิตอยู่มาก กรรมการบริหารของ Pet Care Trust สตีฟคิงกล่าวว่าการศึกษาครั้งนี้จะช่วยเพิ่มข้อมูลทางวิทยาศาสตร์ให้กับผลประโยชน์ที่ได้รับจากโครงการของพวกเขาและช่วยให้สามารถเข้าถึงเด็กได้มากขึ้นและในการทำเช่นนั้นจะช่วยให้เกิดประโยชน์มากขึ้นจากพันธบัตรของมนุษย์กับสัตว์ แชร์กัน